En la clase de proyecto de investigación vimos una charla ted dada por Adrian Paenza llamada “el placer de tener un problema no resuelto en la cabeza”. Esta charla se centra en el tema del saber, el plantea que “el saber” es saber resolver un problema.
Habla sobre el conocimiento y como se adquiere en distintas formas
por un lado, da el ejemplo en el que se adquiere por instinto cuando somos bebes y tenemos que resolver los problemas para vivir y por otro lado, da el ejemplo de la escuela donde antes de tener el problema ya recibimos la respuesta ya que el docente ya tiene la solución.
Cuando habla sobre esta manera de enseñar en las instituciones educativas hace referencia como las ciencias nos sacan de esta comodidad de tener a alguien que ya sabe la respuesta, el explica que en las ciencias se tiene que intentar e intentar hasta obtener la respuesta.
Finalmente, habla sobre ya cuando adquirimos este conocimiento tenemos poder, habla sobre el poder del saber y como algunos sin ser conscientes de esto abusan de su conocimiento con respecto a la gente que no lo tiene o con respecto a la gente que en realidad su problema no es no tener conocimiento, es la falta de comprensión de su problema y como no lo entienden no pueden llegar a la solución
En este vídeo podemos ver que es la ciencia, como se manejan los científicos . Este expande la idea de Paenza de como es que en la ciencia es muy diferente a lo que la mayoría de las personas estamos acostumbrados ya que en la ciencia nadie tiene la solución del problema que se tiene.
En estas imágenes vemos como gracias a las instituciones educativas muchas personas pueden formarse y obtener un montón de conocimiento e información a cerca de diferentes cosas.
Sin embargo, aunque uno tenga una enorme cantidad de conceptos y teorías en la cabeza no significa que uno “sepa” ya que si uno no sabe resolver los problemas que se le presentan a lo largo de la vida este no sabe, porque “el saber” es saber resolver un problema.
Lo cual es representado por esta ultima imagen:
